MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ NA RYCHNOVSKU

Zaměřujeme se na vybudování široké platformy pro komunikaci a navazování partnerství v území podle principů komunitně řízeného plánování.

Našim hlavním cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách tím, že bude podpořena spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů ve vzdělávání, to znamená společné informování, vzdělávání a plánování partnerských aktivit pro následné společné řešení místně specifických problémů a potřeb.

Pořádáme:

• semináře a sdílení pro všechny, pro rodiče, učitele, žáky, zřizovatele a ředitele;
• diskutujeme v pracovních skupinách, u kulatého stolu, pořádáme exkurze za příklady dobré praxe a konference;
• realizujeme konkrétní společné aktivity škol, společné projekty pro rozvoj vzdělávání a přibližujeme moderní témata, která hýbou světem vzdělávání a připravují na život;
• vytváříme prostředí pro vzájemné i objevné okamžiky inspirace a provazování souvislostí.

Co přinese MAP jednotlivým cílovým skupinám?

Dětem a žákům:

- motivující, bezpečné, podporující a komunikující prostředí ve školách i mimo školy pro učení se, rozvoj osobnosti a rozvoj osobního potenciálu každého dítěte a žáka;

Rodičům:

- více informací o příležitostech pro rozvoj dětí nejen ve škole, ale i mimo školu;

- možnost podpořit školu a větší zapojení do života školy;

- rozvoj kvalitního kariérového poradenství ve školách, které je nezbytným předpokladem pro správné směřování další vzdělávací dráhy žáka;

- platformu pro otevřenou komunikaci.

Ředitelům a učitelům:

- příležitosti pro setkávání ředitelů/učitelů k vzájemným konzultacím, výměně zkušeností a spolupráci;

- rozvoj spolupráce s rodiči a zapojení rodičů do života školy, podpora škol rodiči;

Zřizovatelům:

- možnost navázání a rozvoje spolupráce zřizovatelů na území MAP;

- příležitosti pro výměnu zkušeností, možnost vytváření společných postupů a metodik pro řízení škol;

- možnost využití dat a informací z MAP pro střednědobé plánování v oblasti vzdělávání (např. financování škol).